تعميم رقم (82530) وتاريخ 23-07-1441هـ

تعميم رقم (82530) وتاريخ 23-07-1441هـ

نص التعميم مكتوب

تعميم رقم (82530) وتاريخ 23-07-1441هـ

“عاجل جداً – يسلم حالاً”
أصحاب المعالي والسعادة مديري الجامعات
الحكومية ومديري الجامعات وعمداء الكليات الأهلية
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إشارة إلى الأمر السامي الكريم رقم (35700) وتاريخ 09-06-1441هـ القاضي بتشكيل لجنة رفيعة المستوى للحد من تطورات تفشي فايروس كورونا والتأكد من جاهزية كافة الخطط الوطنية لمواجهة انتشار الفايروس.  وإشارة إلى القرار الوزاري رقم (79305) وتاريخ 13-07-1441هـ، المتضمن تفعيل المدارس الافتراضية والتعليم عن بعد خلال فترة تعليق الدراسة وفق إجراءات تضمن استمرار العملية التعليمية بكل فاعلية وجودة، وإشارة إلى توصية اللجنة المشكلة بقرار معالي الوزير رقم (79927) وتاريخ 14-07-1441هـ بشأن آليات تفعيل التعليم عن بعد ودراسة ترتيبات الاختبارات والتقويم وأعمال الفصل الدراسي للجامعات خلال فترة تعليق الدراسة للوقاية من فيروس كورونا المستجد.
أحيطكم علماً بأن فريق العمل المنبثق على اللجنة المشكلة بقرار معالي الوزير المشار إليها أعلاه وبمشاركة الجامعات الحكومية والجامعات والكليات الأهلية وبالتنسيق مع وكالة الوزارة للتعليم الجامعي، قام بإعداد “الدليل الاسترشادي لترتيبات الاختبارات والتقويم وأعمال الفصل الدراسي للجامعات خلال فترة تعليق الدراسة للوقاية من فيروس كورونا المستجد” (المرفقة صورته)؛ والمتضمن التوصيات والبدائل التالية:


أولاً:

استمرار العملية التعليمية عن طريق التعليم عن بعد (متزامناً أو غير متزامن) على أن يتم تقديم المادة التعليمية للطلاب والطالبات حتى نهاية الفصل الدراسي.


ثانياً:

الاستفادة من أسلوبي التقييمات المستمرة عبر التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد كبديل للاختبارات الدورية.


ثالثاً:

استخدام بدائل عن الاختبارات الدورية خلال الفصل الدراسي كالأبحاث وكتابة التقارير والواجبات وغيرها.


رابعاً:

في حال استمرار تعليق الدراسة حتى موعد الاختبارات النهائية، فيمكن تنفيذها بإحدى الطرق التالية:     
1) تنفيذ التقويم النهائي بوسيلة أو أكثر من الوسائل التالية وحسب طبيعة الدراسة بالكليات المختلفة مع تغيير نظام التقديرات إلى (ناجح / راسب):
أ. تقييم الطالب أثناء سير عملية التعليم عن بعد.
ب. الاختبارات الإلكترونية النهائية عبر بلاك بورد.
ت. الاختبارات الإلكترونية النهائية عبر بلاك بورد للجزء المعرفي، وتأجيل الجزء المهاري والسلوكي إلى ما بعد استئناف الدراسة مع رصد تقدير غير مكتمل.
ث. الاختبارات القصيرة المتعددة والمتنوعة الخيارات MCQ
ج. اختبار الكتاب المفتوح Open Book.
ح. الاختبارات الشفوية عن طريق أنظمة التعليم الالكترونية.
خ. العروض التقديمية والمشاركات أثناء المحاضرات في الفصول الافتراضية.
د. التكليفات والواجبات المنزلية والأنشطة.
ذ. منتديات النقاش Discussion Board.
ر. ملف الإنجاز الالكتروني E-portfolio.       
ز. المشاريع العلمية والبحثية.
2) تنفيذ التقويم النهائي بوسيلة أو أكثر من الوسائل التالية وحسب طبيعة الدراسة بالكليات المختلفة باستخدام نظام التقديرات المعتمد للمقرر (بالطرق المذكورة في الفقرة (1) من رابعاً أعلاه).     
3) يمكن للجامعات تأجيل بعض الاختبارات النهائية المصيرية (High – stakes Tests) حسب الحاجة، وحتى انتهاء حالة تعليق الدراسة وعند ذلك يعلن عن الاختبارات النهائية وفق الطرق التقليدية المعتادة؛ على أن يتم تكليف الأقسام العلمية في الكليات بحصر المقررات التي تتطلب ضرورة عقد اختبارات نهائية ويتم إجراء اختبار هذه المقررات فور استئناف الدراسة لاحقاً.         
آمل اطلاعكم وإكمال اللازم وفق ما لديكم من أنظمة وتعليمات والإفادة.
وتقبلوا تحياتي وتقديري


نائب وزير التعليم
للجامعات والبحث والابتكار
د. حاتم بن حسن المرزوقي

شرح للتعميم وبيانٌ له

الموضوع: تعليمات بشأن تفعيل التعليم عن بعد والاختبارات في الجامعات خلال جائحة كورونا

جهة الإصدار: وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية

تاريخ الإصدار: 23-07-1441هـ

الجهات المستهدفة: مديري الجامعات الحكومية ومديري الجامعات وعمداء الكليات الأهلية في المملكة العربية السعودية

ملخص التعميم:

يأتي هذا التعميم لتوجيه الجامعات في المملكة العربية السعودية بشأن تفعيل التعليم عن بعد والاختبارات خلال جائحة كورونا، وذلك بناءً على قرارات وتوصيات اللجنة المشكلة بقرار معالي وزير التعليم رقم (79927) وتاريخ 14-07-1441هـ.

أهم نقاط التعميم:

  • استمرار العملية التعليمية عن طريق التعليم عن بعد (متزامناً أو غير متزامن) حتى نهاية الفصل الدراسي.
  • الاستفادة من أسلوبي التقييمات المستمرة عبر التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد كبديل للاختبارات الدورية.
  • استخدام بدائل عن الاختبارات الدورية خلال الفصل الدراسي كالأبحاث وكتابة التقارير والواجبات وغيرها.
  • في حال استمرار تعليق الدراسة حتى موعد الاختبارات النهائية، فيمكن تنفيذها بإحدى الطرق التالية:
    • تنفيذ التقويم النهائي بوسيلة أو أكثر من الوسائل التالية وحسب طبيعة الدراسة بالكليات المختلفة مع تغيير نظام التقديرات إلى (ناجح / راسب):
      • تقييم الطالب أثناء سير عملية التعليم عن بعد.
      • الاختبارات الإلكترونية النهائية عبر بلاك بورد.
      • الاختبارات الإلكترونية النهائية عبر بلاك بورد للجزء المعرفي، وتأجيل الجزء المهاري والسلوكي إلى ما بعد استئناف الدراسة مع رصد تقدير غير مكتمل.
      • الاختبارات القصيرة المتعددة والمتنوعة الخيارات MCQ
      • اختبار الكتاب المفتوح Open Book.
      • الاختبارات الشفوية عن طريق أنظمة التعليم الالكترونية.
      • العروض التقديمية والمشاركات أثناء المحاضرات في الفصول الافتراضية.
      • التكليفات والواجبات المنزلية والأنشطة.
      • منتديات النقاش Discussion Board.
      • ملف الإنجاز الالكتروني E-portfolio.
      • المشاريع العلمية والبحثية.
    • تنفيذ التقويم النهائي بوسيلة أو أكثر من الوسائل التالية وحسب طبيعة الدراسة بالكليات المختلفة باستخدام نظام التقديرات المعتمد للمقرر (بالطرق المذكورة في الفقرة (1) من رابعاً أعلاه).
    • يمكن للجامعات تأجيل بعض الاختبارات النهائية المصيرية (High – stakes Tests) حسب الحاجة، وحتى انتهاء حالة تعليق الدراسة وعند ذلك يعلن عن الاختبارات النهائية وفق الطرق التقليدية المعتادة؛ على أن يتم تكليف الأقسام العلمية في الكليات بحصر المقررات التي تتطلب ضرورة عقد اختبارات نهائية ويتم إجراء اختبار هذه المقررات فور استئناف الدراسة لاحقاً.

أهداف التعميم:

  • ضمان استمرار العملية التعليمية خلال جائحة كورونا.
  • حماية صحة وسلامة الطلاب والطالبات وأعضاء الهيئة التدريسية.
  • تقييم الطلاب بشكل عادل وفعال.

ملاحظات:

  • يُلزم هذا التعميم جميع الجامعات في المملكة العربية السعودية بتطبيق تعليماته.
  • يجب على الجامعات التأكد من توفير جميع الوسائل اللازمة لتنفيذ التعليم عن بعد والاختبارات الإلكترونية.
  • يجب على الجامعات التواصل مع الطلاب والطالبات بشكل فعال لتوعيتهم بتعليمات التعميم.

صورة من التعميم؛ للتحميل

للتحميل/ https://t.me/almokhtarllaw/492

موضوعات قد تهمك:

Leave A Comment